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Un estudio revela que algunos perros poseen habilidades excepcionales para aprender palabras humanas escuchando conversaciones ajenas.
Un análisis de las capacidades cognitivas de perros 'superdotados' destaca similitudes con el aprendizaje infantil.
Publicado: 11 de enero de 2026, 03:42
Recientemente, un equipo de investigadores de las universidades de Medicina Veterinaria de Viena y Eötvös Loránd de Budapest ha publicado un estudio que demuestra las sorprendentes habilidades de algunos perros para aprender nombres de objetos a través de conversaciones humanas. Este trabajo no solo resalta la capacidad de estos canes para asociar palabras con juguetes, sino que también establece paralelismos con el aprendizaje en la infancia, específicamente en niños de alrededor de 18 meses.
Entre las razas estudiadas se encuentran principalmente los border collies, aunque los labradores y pastores alemanes también formaron parte de la muestra. Se ha identificado un grupo exclusivo de perros denominado GWL, que son los que han mostrado habilidades excepcionales para memorizar nombres de objetos. Estos perros tienen la capacidad de aprender no solo cuando se les habla directamente, sino también al escuchar conversaciones entre humanos que no están dirigidas a ellos, sugiriendo una memoria consolidada más allá de la asociación temporal.
La investigación sugiere que estos comportamientos pueden ofrecer una ventana a la comprensión de las capacidades cognitivas que han permitido a los humanos desarrollar el lenguaje. Claudia Fugazza, la investigadora principal, destaca que el estudio abre nuevas vías para entender el aprendizaje del lenguaje, indicando que aunque los perros no comprenden el lenguaje humano de la misma manera que nosotros, exhiben comportamientos de aprendizaje que podrían ser útiles para investigar el proceso de adquisición del lenguaje.
Entre las razas estudiadas se encuentran principalmente los border collies, aunque los labradores y pastores alemanes también formaron parte de la muestra. Se ha identificado un grupo exclusivo de perros denominado GWL, que son los que han mostrado habilidades excepcionales para memorizar nombres de objetos. Estos perros tienen la capacidad de aprender no solo cuando se les habla directamente, sino también al escuchar conversaciones entre humanos que no están dirigidas a ellos, sugiriendo una memoria consolidada más allá de la asociación temporal.
La investigación sugiere que estos comportamientos pueden ofrecer una ventana a la comprensión de las capacidades cognitivas que han permitido a los humanos desarrollar el lenguaje. Claudia Fugazza, la investigadora principal, destaca que el estudio abre nuevas vías para entender el aprendizaje del lenguaje, indicando que aunque los perros no comprenden el lenguaje humano de la misma manera que nosotros, exhiben comportamientos de aprendizaje que podrían ser útiles para investigar el proceso de adquisición del lenguaje.