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Félix Bolaños critica al PP en el Senado por la gestión del CIS y expresa su frustración en la comparecencia

El ministro de la Presidencia denuncia un desvío del tema central durante la sesión en la Comisión del Senado.

Publicado: 5 de diciembre de 2025, 22:19

En una intensa comparecencia en la Comisión de Investigación del Senado sobre la gestión del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), el ministro de la Presidencia, Félix Bolaños, ha manifestado su frustración ante las acusaciones del Partido Popular (PP). Durante el evento, se produjo un intercambio de acusaciones que desvió el enfoque de la investigación hacia los conflictos políticos en lugar de centrarse en la independencia del CIS.

Bolaños criticó la actitud del PP y sugirió que estaban 'perdiendo el tiempo'. A lo largo de la sesión, los senadores del PP intentaron desviar el interrogatorio con referencias a figuras clave del PSOE, lo que llevó a Bolaños a expresar su desesperación y su deseo de abordar las preguntas de manera efectiva. En un momento de la comparecencia, indicó: “No me traigan aquí a perder el tiempo” y resaltó que de no poder responder adecuadamente, consideraría abandonar la sesión. Además, acusó al PP de utilizar el CIS para fines partidistas, complicando aún más el clima de tensión.

Este evento, que ha sido un punto recurrente de conflicto entre el PP y el PSOE, se inició con el objetivo de analizar la gestión del CIS, pero las disputas políticas han impedido que se logren conclusiones claras, dejando preocupaciones sobre la independencia del organismo sin abordar de manera adecuada. El senador del PP, Vicente Tellado, centró sus preguntas en el exministro José Luis Ábalos y en otros miembros del partido, lo que solo incrementó la tensión en la sala. Según la crítica del PP, el CIS elabora encuestas con la intención de influir en la opinión pública y formular preguntas orientadas a obtener resultados favorables para los socialistas. Con este panorama, la sesión se ha convertido en un verdadero 'batiburrillo' que alejó el análisis de los temas centrales.