El uso del catalán en la educación, la UE y la acción municipal: un contexto interconectado sobre la lengua catalana

El uso del catalán continúa siendo un tema multifacético que abarca la educación, la política y la percepción social de la lengua. El Gobierno de la Generalitat ha presentado un recurso ante el Tribunal Supremo para defender el uso del catalán como lengua vehicular en las escuelas, en respuesta a una decisión del TSJC que había desestimado artículos del decreto relacionado. Esto ha generado preocupaciones sobre la posible exclusión del castellano en el sistema educativo, aunque el Gobierno asegura que se garantizan los derechos del castellano en las aulas.

El debate sobre el uso del catalán también se extiende a las instituciones europeas, donde, aunque no se ha obtenido oficialmente el estatus de lengua en la UE, ha habido esfuerzos para utilizarlo en ciertos foros, como en el Comité de las Regiones. Esto refleja una voluntad política para su uso, a pesar de la falta de oficialidad.

Además, el Ayuntamiento de Girona y Òmnium Cultural han unido fuerzas para aumentar la oferta de cursos en catalán y reducir las listas de espera, ya que solo un tercio de la población utiliza el idioma regularmente. Esta iniciativa subraya la importancia de integrar el uso del catalán en diversos ámbitos sociales y culturales, junto con los esfuerzos legales para su preservación y promoción.