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El PP y Vox eliminan el programa de lengua árabe en Murcia como cumplimiento de acuerdos presupuestarios
La supresión del programa afecta a 350 estudiantes y genera reacciones en la comunidad educativa y desde el Consulado de Marruecos.
Publicado: 9 de septiembre de 2025, 19:17
En la Región de Murcia, el gobierno del Partido Popular (PP) ha comenzado a implementar las medidas convenidas con Vox, resultando en la eliminación del Programa de Lengua Árabe y Cultura Marroquí. Este programa extraescolar, inaugurado en 2012, ha costado a las familias 348 alumnos y estaba financiado por el Ministerio de Educación. La eliminación ha suscitado preocupación entre las familias de origen marroquí, quienes valoraban su carácter voluntario y gratuito.
El consejero de Educación, Víctor Marín, defendió la decisión argumentando que el acuerdo es beneficioso para el interés general de la comunidad educativa. Desde el Consulado de Marruecos, lamentaron la eliminación del programa, describiéndolo como un recurso importante para la integración de estudiantes. Adicionalmente, el acuerdo entre el PP y Vox incluye otros compromisos significativos que podrían repercutir en la gestión educativa y social de la región.
La eliminación del programa plantea nuevos debates sobre la inclusión y los recursos disponibles para la educación de minorías en España, resaltando la necesidad de mantener la comunicación y comprensión entre el gobierno local, las instituciones educativas y las comunidades afectadas.
El consejero de Educación, Víctor Marín, defendió la decisión argumentando que el acuerdo es beneficioso para el interés general de la comunidad educativa. Desde el Consulado de Marruecos, lamentaron la eliminación del programa, describiéndolo como un recurso importante para la integración de estudiantes. Adicionalmente, el acuerdo entre el PP y Vox incluye otros compromisos significativos que podrían repercutir en la gestión educativa y social de la región.
La eliminación del programa plantea nuevos debates sobre la inclusión y los recursos disponibles para la educación de minorías en España, resaltando la necesidad de mantener la comunicación y comprensión entre el gobierno local, las instituciones educativas y las comunidades afectadas.