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Catalunya refuerza la educación inclusiva mediante un aumento de fondos y la apertura de centros para alumnos de alta complejidad
Se incrementan los recursos para atender la diversidad en las aulas y se crean centros que integran alumnos ordinarios en contextos vulnerables.
Publicado: 28 de enero de 2026, 22:50
En Catalunya, el sistema educativo está experimentando transformaciones significativas para atender la creciente diversidad del alumnado, especialmente aquellos con necesidades educativas especiales. En este contexto, la Generalitat ha aprobado medidas que promueven la inclusión y buscan combatir la segregación escolar, reflejando un compromiso por crear un entorno educativo más equitativo.
Recientemente, se ha informado sobre la apertura de nuevos centros de máxima complejidad que aceptan a alumnos ordinarios, lo que permite una mejor integración y diversidad en las aulas. Esta iniciativa se inscribe dentro del marco del Pacto contra la Segregación Escolar, buscando abordar la elevada concentración de alumnado vulnerable. Además, se ha anunciado un aumento del 14% en el presupuesto dedicado a la educación inclusiva, alcanzando 231 millones de euros para el curso escolar 2025-2026.
Sin embargo, la implementación de estas iniciativas ha sido objeto de críticas. A pesar de los esfuerzos, hay desafíos significativos en el cumplimiento de los compromisos adquiridos para una educación inclusiva real. Más de 325,000 alumnos aún carecen del refuerzo necesario para participar plenamente en el sistema, lo que plantea interrogantes sobre la efectividad de las políticas implementadas. La importancia de una estrategia integral que aborde factores sociales más amplios se destaca como fundamental para garantizar que todos los estudiantes reciban el apoyo necesario.
Recientemente, se ha informado sobre la apertura de nuevos centros de máxima complejidad que aceptan a alumnos ordinarios, lo que permite una mejor integración y diversidad en las aulas. Esta iniciativa se inscribe dentro del marco del Pacto contra la Segregación Escolar, buscando abordar la elevada concentración de alumnado vulnerable. Además, se ha anunciado un aumento del 14% en el presupuesto dedicado a la educación inclusiva, alcanzando 231 millones de euros para el curso escolar 2025-2026.
Sin embargo, la implementación de estas iniciativas ha sido objeto de críticas. A pesar de los esfuerzos, hay desafíos significativos en el cumplimiento de los compromisos adquiridos para una educación inclusiva real. Más de 325,000 alumnos aún carecen del refuerzo necesario para participar plenamente en el sistema, lo que plantea interrogantes sobre la efectividad de las políticas implementadas. La importancia de una estrategia integral que aborde factores sociales más amplios se destaca como fundamental para garantizar que todos los estudiantes reciban el apoyo necesario.